Μετάβαση σε περιεχόμενο
Σάββατο, 28 Φεβρουαρίου, 2026

#Πληροφορική @Εκπαίδευση

Αθανάσιος Κουτσονικόλας

  • Αρχική
  • Μαθήματα
    • Δημοτικό
      • Τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας
    • Γυμνάσιο
      • Πληροφορική Γυμνασίου
    • Λύκειο
      • Εφαρμογές Πληροφορικής
      • Εισαγωγή στις Αρχές των Η/Υ
      • Πληροφορική – Α.Ε.Π.Π.
  • Βιβλία – Σημειώσεις
  • Επιμόρφωση
    • Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου ΤΠΕ (2017-…)
    • Tαχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (2021)
    • Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου ΤΠΕ (2008-2016)
    • Επιμόρφωση Α’ Επιπέδου ΤΠΕ (2002-2012)
    • ΣΤΗΡΙΖΩ (2013-2015)
    • Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης (2011-2012)
    • Επιμόρφωση Στελεχών Διοίκησης της Εκπαίδευσης (2008-2009)
    • Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής, ΠΕ19-ΠΕ20 (2008)
    • Επαγγελματικό Λογισμικό στην ΤΕΕ: Επιμόρφωση και εφαρμογή (2006-2008)
  • Χρήσιμοι Σύνδεσμοι
  • Νέα
  • Ας γνωριστούμε!
    • Επικοινωνία
    • Βιβλίο Επισκεπτών
  • Σύνδεση
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 

Συχνά Ερωτήματα για την χρήση της πλατφόρμας webex.sch.gr

23 Σεπτεμβρίου 20209 Δεκεμβρίου 2020 akouts Webex, Εξ αποστάσεως

Συχνές Ερωτήσεις και Απαντήσεις (FAQs) για τη χρήση της πλατφόρμας https://webex.sch.gr.

https://register.sch.gr/webex/docs/FAQ_Webex.pdf

  • ← Οδηγίες για εγγραφή και χρήση της πλατφόρμας Webex Meetings (Για εκπαιδευτικούς)
  • Οδηγός για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό μαθημάτων εξ αποστάσεως →

Ίσως Σας Ενδιαφέρει

Οδηγίες για εγγραφή και χρήση της πλατφόρμας Webex Meetings (Για εκπαιδευτικούς)

23 Σεπτεμβρίου 20209 Δεκεμβρίου 2020 akouts

Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων

6 Οκτωβρίου 20208 Δεκεμβρίου 2020 akouts

Η “Tαχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (T4E)” σε MOOC

5 Μαρτίου 20225 Μαρτίου 2022 akouts

Πρόσφατα άρθρα

  • Ύλη και οδηγίες για τα μαθήματα του Τομέα Πληροφορικής των ΕΠΑΛ (2025-2026)
  • Οδηγίες για τη διαχείριση της ύλης για το μάθημα “Τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας” του Δημοτικού σχολείου για το σχολικό έτος 2025-2026
  • Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος “Πληροφορική” Γυμνασίων (2025-2026)
  • Οδηγίες Διδασκαλίας του Μαθήματος “Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ” της Β’ τάξης ΓΕΛ (2025-2026)
  • Καθορισμός εξεταστέας ύλης του πανελλαδικώς εξεταζόμενου μαθήματος ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ, για το έτος 2026
  • Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος “Εφαρμογές Πληροφορικής” της Α’ τάξης ΓΕΛ (2025-2026)
  • Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος “Πληροφορική” της Γ’ τάξης ΓΕΛ (2025-2026)
  • Ημερίδα για το Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο του μαθήματος της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο
  • Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο για το μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου
  • Το Ψηφιακό Φροντιστήριο

Kατηγορίες

  • Highlight (4)
  • Διαδίκτυο (2)
  • Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (10)
  • Εξ αποστάσεως Επιμόρφωση (4)
  • Εξετάσεις (4)
  • Επιμόρφωση (1)
  • Επιμόρφωση ΤΠΕ (3)
  • Εργαστήρια (4)
  • Μαθήματα (17)
  • Πανελλαδικές Εξετάσεις (3)
  • Πιστοποίηση (3)
  • Προγράμματα Σπουδών (5)
  • Υλικό για εορτές (1)
  • Υπηρεσίες ΠΣΔ (10)
  • Φωτόδεντρο (3)
  • Χρήσιμοι Σύνδεσμοι (1)
  • Ψηφιακή Εκπαίδευση (9)

Ετικέτες

e-me (1) Eduspace (1) eTwinning (1) MOOC (3) STEM (1) Webex (6) Ύλη (1) Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (2) Ασύγχρονη Εκπαίδευση (2) Βίντεο (2) Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ (2) Εκπαιδευτικά σενάρια (1) Εξ αποστάσεως (11) Εξετάσεις (1) Επιμόρφωση (5) Επιμόρφωση Α’ Επιπέδου ΤΠΕ (1) Επιμόρφωση Β' Επιπέδου ΤΠΕ (5) Εργαστήρια Δεξιοτήτων (1) Εφαρμογές Πληροφορικής (2) Θέματα (1) ΙΕΠ (3) Ιστολόγια (4) Ιστότοποι (1) Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής (1) Μαθησιακά Αντικείμενα (2) Οδηγίες (7) Οδηγός (1) ΠΣΔ (11) Παιδαγωγική Αξιοποίηση (1) Πανελλαδικές (4) Πιστοποίηση Β’ Επιπέδου ΤΠΕ (2) Πληροφορική (2) Πληροφορική (Α.Ε.Π.Π) (6) Πληροφορική Γυμνασίου (4) Προγράμματα Σπουδών (6) ΣΕΠΕΗΥ (4) Σχολεία (1) Σύγχρονη Εκπαίδευση (1) Τ4Ε (3) ΤΠΕ Δημοτικού (1) ΥΣΕΠΕΗΥ (4) Υλικό επιμόρφωσης Β’ Επιπέδου ΤΠΕ (2) Υλικό πιστοποίησης Β’ Επιπέδου ΤΠΕ (2) Υπεύθυνος Εργαστηρίου (4) Ψηφιακό Σχολείο (4)

My Links

My eClass
My Moodle
blogάκι
Εκπαίδευση, Πληροφορική, Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία, Προγράμματα Σπουδών-Ωρολόγια Προγράμματα

Υπουργείο Παιδείας

  • 27-02-26 Δήλωση του ΓΓ Θρησκευμάτων, Γιώργου Καλαντζή, αναφορικά με το συμβάν στο Τέμενος στην Ξάνθη
  • 27-02-26 Διευρύνoνται τα γεωγραφικά όρια και απλοποιείται η διαδικασία για το στεγαστικό επίδομα των καταρτιζόμενων των Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. – Άμεση εφαρμογή από το έτος κατάρτισης 2024-2025
  • 26-02-26 Τοπικές προσκλήσεις για κάλυψη θέσεων ΠΕ-70 δασκάλων Γενικής Εκπαίδευσης
  • 27-02-26 Εκδηλώσεις ενημέρωσης μαθητών/μαθητριών για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο
  • 27-02-26 Σοφία Ζαχαράκη: Μεταρρύθμιση με ευθύνη και ορίζοντα – Ισχυρό Εθνικό Απολυτήριο - Επενδύσεις σε σχολεία και πανεπιστήμια – Ενδιαφέρον για την ίδρυση μη κρατικών, μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα και για μεταπτυχιακές σπουδές
  • 27-02-26 Τοπική Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών για κάλυψη θέσης ΠΕ70 - Δασκάλων (Γενικής Εκπαίδευσης) σε σχολικές μονάδες της Δ/νσης Αθμιας Εκπ/σης Καβάλας, για το διδ. έτος 2025-26
  • 26-02-26 Διαθέσιμοι μέσω του gov.gr 12.375 τίτλοι Προπτυχιακών Σπουδών του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΓΠΑ)
  • 25-02-26 Υπογραφή Πρωτοκόλλου Συνεργασίας για την ενίσχυση της σύνδεσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης με τη Ναυπηγοεπισκευαστική Βιομηχανία
  • 25-02-26 Τροποποίηση και συμπλήρωση της υπ’ αριθμ. Φ.253/75425/Β6/09 υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ 1369 Β/9-7-2009) περί της επίδειξης γραπτών δοκιμίων πανελληνίων εξετάσεων
  • 25-02-26 Ξεκινούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

  • Εορτασμός Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
  • Από τη Νοηματική στη Βιώσιμη Απασχόληση: Πώς το GreenSIGNS Επαναπροσδιορίζει την Ένταξη στην Πράσινη Οικονομία
  • Μεταρρύθμιση με ευθύνη και ορίζοντα – Ισχυρό Εθνικό Απολυτήριο – Επενδύσεις σε σχολεία και πανεπιστήμια – Ενδιαφέρον για την ίδρυση μη κρατικών, μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα και για μεταπτυχιακές σπουδές
  • Το 1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας χτίζει γέφυρες συμπερίληψης στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+
  • Όταν η γνώση συναντά την εμπειρία: Μαθητές & Μαθήτριες Γυμνασίου σε διάλογο με τον Πρόεδρο Π.ΟΜ.Α.μεΑ.
  • Ξεκινούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027
  • Δωρεάν 9μηνο επιμορφωτικό πρόγραμμα – Τεχνητή Νοημοσύνη στη Διδακτική Πράξη: Σχεδιασμός και δημιουργία Βιντεομαθημάτων με Άβαταρ και Ψηφιακών Μαθησιακών Αντικειμένων
  • ΙΤΥΕ «Διόφαντος»: Παρέμβαση για το stop-bullying.gov.gr στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026
  • ΙΤΥΕ «Διόφαντος»: Κομβικός ρόλος του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου στην Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης 2026
  • Ταξίδι στη Ρώμη, την αιώνια πόλη για το 6ο Γυμνάσιο Λάρισας

Το Στέκι των Πληροφορικών

  • Απ: Δεν ανοίγει το ltsp.conf μέσα από "Διαχείριση ΣΕΠΕΗΥ"
  • Απ: Δεν ανοίγει το ltsp.conf μέσα από "Διαχείριση ΣΕΠΕΗΥ"
  • Δεν ανοίγει το ltsp.conf μέσα από "Διαχείριση ΣΕΠΕΗΥ"
  • Απ: Ανάλυση οθόνης κατά την "Υποβοήθηση χρήστη" - epoptes
  • Απ: Ανάλυση οθόνης κατά την "Υποβοήθηση χρήστη" - epoptes

Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου ΤΠΕ

  • Πρόσκληση Στελέχωσης των Προγραμμάτων για την 4η Περίοδο Επιμόρφωσης Β2 Επιπέδου Τ.Π.Ε. και την 7η Περίοδο Επιμόρφωσης Β1 Επιπέδου Τ.Π.Ε.
  • Ψηφιακές Τεχνολογίες στην Ειδική Αγωγή: Προσωρινός Κατάλογος Επιτυχόντων Συμμετοχής σε Συμπληρωματική Εκπαίδευση Επιμορφωτών Β’ επιπέδου ΤΠΕ

edu.ellak.gr

  • Ψηφιακά μέσα στο σχολείο: ώρα για κριτική επανεκτίμηση
  • Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία στην Ελλάδα
  • Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής φοιτητών πληροφορικής στο «Drupal in a Day» – Drupal Developer Days Athens 2026
  • Ανοιχτό λογισμικό στην εκπαίδευση: επένδυση στη γνώση, την τοπική οικονομία και την ψηφιακή κυριαρχία
  • Ανοιχτό λογισμικό στην εκπαίδευση: ψηφιακή παιδεία, παιδαγωγική αυτονομία και δημοκρατική ανθεκτικότητα
  • Κόβοντας τον γόρδιο δεσμό των κοινωνικών δικτύων
  • Η ψηφιακή εκπαίδευση μέσα από ανοιχτά οικοσυστήματα μάθησης
  • Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα στην έρευνα: ισχυρά βοηθητικά εργαλεία, όχι αυτόνομοι επιστήμονες
  • Η μηχανική μάθηση ως υποδομή της σύγχρονης επιστήμης
  • Γραφεία Ανοιχτού Λογισμικού στα Ελληνικά Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα
Πνευματικά Δικαιώματα © 2026 • Αθανάσιος Κουτσονικόλας
Πνευματικά Δικαιώματα © 2026 #Πληροφορική @Εκπαίδευση. Τα πνευματικά δικαιώματα προστατεύονται.
Θέμα: ColorMag από ThemeGrill. Κατασκευασμένο με WordPress.