Πρόσκληση συμμετοχής στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την εκπαιδευτική ρομποτική ανοιχτών τεχνολογιών

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) σε συνεργασία με την Οργανωτική Επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση διοργανώνουν τα παρακάτω εξ αποστάσεως σεμινάρια:

  1. Αξιοποίηση εκπαιδευτικής ρομποτικής ανοιχτών τεχνολογιών στο Νηπιαγωγείο και στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού
  2. Αξιοποίηση εκπαιδευτικής ρομποτικής ανοιχτών τεχνολογιών στις μεγαλύτερες τάξεις του Δημοτικού και στο Γυμνάσιο
  3. Αξιοποίηση εκπαιδευτικής ρομποτικής ανοιχτών τεχνολογιών στο Λύκειο και το ΕΠΑΛ
  4. Εκτύπωση και συναρμολόγηση του FOSSBOT 

Τα σεμινάρια θα μπορούν να παρακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων και θα ξεκινήσουν από τον Οκτώβριο του 2022. 

Η συμμετοχή στα σεμινάρια είναι δωρεάν. Τα σεμινάρια έχουν στόχο την εισαγωγή σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες και όλες τις ειδικότητες του  ανοιχτού υλικού και λογισμικού καθώς και του ανοιχτού εκπαιδευτικού περιεχομένου. Οι ανοιχτές τεχνολογίες ανοίγουν ορίζοντες, ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα, ενισχύουν την πειραματική άσκηση, προάγοντας την επινοητικότητα και την πρωτοβουλία των μαθητών.

Επιπλέον, με τη συγκεκριμένη πρωτοβουλία επιθυμούμε να βοηθήσουμε και τους εκπαιδευτικούς που σχεδιάζουν να υλοποιήσουν έργα εκπαιδευτικής ρομποτικής στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών, που έχει σαν στόχο το μοίρασμα και την επανάχρηση της γνώσης

Το υλικό των σεμιναρίων θα περιέχει:

Τα ρομπότ που θα χρησιμοποιηθούν θα είναι ανοιχτών τεχνολογιών, όπως το DIY-Robot.

Στόχος της δράσης είναι να δημιουργηθεί μια Κοινότητα της Πρακτικής, η οποία θα βοηθά εκπαιδευτικούς στην υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με θέμα την εκπαιδευτική ρομποτική με ανοιχτές τεχνολογίες.

Ο εκπαιδευόμενοι κάθε σεμιναρίου θα χωριστούν σε εικονικές τάξεις των 20-25 εκπαιδευτικών και κάθε τάξη θα αναλάβει ένας επιμορφωτής.  

Αίτηση συμμετοχής 
https://edu.ellak.gr/register-seminars/ 
Προθεσμία υποβολής αιτήσεων Έως και 15-09-2022

Αξιοποίηση εκπαιδευτικής ρομποτικής ανοιχτών τεχνολογιών


Υλικό

FOSSBOT
Το FossBot είναι ένα robot που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, να προγραμματίσετε ή και να κατασκευάσετε. Σε εκπαιδευτικούς από τα πρώτα 100 σχολεία που θα ολοκληρώσουν το σεμινάριο, θα διατεθεί 1 FossBot

Βαθμίδα εκπαίδευσης: Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, Τεχνική Εκπαίδευση.


Προαπαιτούμενα για την παρακολούθηση των σεμιναρίων 

Σε όλα τα σεμινάρια μπορούν να κάνουν αίτηση εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων και όλων των ειδικοτήτων. 

Απαραίτητος Εξοπλισμός 

Για να παρακολουθήσετε τα σεμινάρια πρέπει να διαθέτετε:

  • Ηλεκτρονικό υπολογιστή σταθερό ή φορητό. Οι απαιτήσεις σε υλικό δεν είναι ιδιαίτερες αρκεί να διαθέτετε αρκετή μνήμη RAM (3 GB τουλάχιστον) και σύγχρονο λειτουργικό σύστημα (όπως π.χ. το Ubuntu 18 ή νεώτερο). 
  • Σταθερή σύνδεση στο διαδίκτυο με ταχύτητα τουλάχιστον 2Mbps.

Προαπαιτούμενες γνώσεις

Τα σεμινάρια υλοποιούνται εξ’ ολοκλήρου από απόσταση μέσω διαδικτύου και οι δραστηριότητες απαιτούν την παράδοση εργασιών μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης, οι επιμορφούμενοι θα πρέπει να γνωρίζουν βασική χρήση Η/Υ και πλοήγησης στο διαδίκτυο.

Διάρκεια

Κάθε κύκλος έχει διάρκεια περίπου (3 μήνες) και ξεκινά από τον Οκτώβριο 2022 μέχρι τον Μάρτιο 2023. Υπολογίζουμε ότι χρειάζονται από 3 – 5 ώρες κάθε εβδομάδα για να μελετήσουν οι επιμορφούμενοι το υλικό και να υλοποιήσουν τις δραστηριότητες. Οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν πρόσβαση στο υλικό των σεμιναρίων μέσω της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης του Moodle της ΕΕΛΛΑΚ, το https://elearn.ellak.gr/, ενώ υπάρχει υποστήριξη των συμμετεχόντων μέσω της κοινότητας που έχει δημιουργηθεί, με τη χρήση εργαλείων όπως forum, email, τηλεδιάσκεψη, μήνυμα μέσα από την πλατφόρμα.

Διαδικασία

Αξιοποίηση εκπαιδευτικής ρομποτικής ανοιχτών τεχνολογιώνΤο σεμινάριο θα υλοποιηθεί εξ’ ολοκλήρου από απόσταση. Κάθε εβδομάδα (τη Δευτέρα) θα αναρτάται στον ιστοχώρο του σεμιναρίου το εκπαιδευτικό υλικό της εβδομάδας, καθώς και κάποιες δραστηριότητες – ασκήσεις, τις οποίες οι επιμορφούμενοι θα καλούνται να υλοποιήσουν και να υποβάλουν ηλεκτρονικά μέσα σ’ ένα χρονικό διάστημα 2 εβδομάδων. 

Μοντέλο Εκπαίδευσης

Τα διαδικτυακά μαθήματα πραγματοποιούνται αποκλειστικά με τη χρήση τεχνικών και μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Για την υλοποίηση τους χρησιμοποιούνται:

  • Για την ασύγχρονη επικοινωνία η ηλεκτρονική πλατφόρμα Moodle της ΕΕΛΛΑΚ, το https://elearn.ellak.gr/ένα ελεύθερο λογισμικό διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου (Course Management System) που χρησιμοποιείται για την παραγωγή διαδικτυακών μαθημάτων. 
  • Για την σύγχρονη επικοινωνία θα χρησιμοποιήσουμε την πλατφόρμα τηλεδιάσκεψης Jitsi Meet της ΕΕΛΛΑΚ, το https://meet.ellak.gr/ , που είναι ελεύθερο λογισμικό. 

Θα πρέπει να έχετε υπόψη σας τα παρακάτω:

  • Τα σεμινάρια δεν είναι εξειδικευμένα για συγκεκριμένη ειδικότητα ή βαθμίδα εκπαίδευσης. Αφορούν εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, όλων των βαθμίδων.
  • Η παρουσίαση των εκπαιδευτικών αντικειμένων γίνεται με τρόπο ώστε να μπορούν όλοι οι συμμετέχοντες να υλοποιήσουν τις δραστηριότητες ανεξάρτητα από την εμπειρία τους. Ενδέχεται κάποιες δραστηριότητες να είναι απλές για χρήστες που ήδη έχουν επαφή με το αντικείμενο.
  • Το υλικό που παρουσιάζεται στα σεμινάρια είναι ανοιχτών τεχνολογιών και το λογισμικό ελεύθερο
  • Η ομάδα υποστήριξης του σεμιναρίου συγγράφει, αναρτεί, διορθώνει και επικαιροποιεί το υλικό. Επίσης δημιουργεί και συντονίζει τις e–τάξεις και επιλύει προβλήματα των επιμορφούμενων.
  • Κάθε εβδομάδα αναρτάται το υλικό μιας καινούργιας διδακτικής ενότητας και απαιτείται από τους συμμετέχοντες η υποβολή εργασιών σχετικών με την αντίστοιχη ενότητα.
  • Το εκπαιδευτικό υλικό παραμένει μόνιμα διαθέσιμο για όλους τους εκπαιδευόμενους.

Βεβαίωση

Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου θα δίνεται βεβαίωση συμμετοχής σε όσους επιμορφούμενους έχουν υλοποιήσει και έχουν υποβάλει επιτυχώς τουλάχιστον το 70% των ανατιθέμενων δραστηριοτήτων. Τη βεβαίωση θα μπορείτε να την κατεβάσετε ηλεκτρονικά από την πλατφόρμα.

Πηγή: https://edu.ellak.gr/2022/06/30/prosklisi-ekdilosis-endiaferontos-simmetochis-stin-epimorfosi-ekpedeftikon-stin-axiopiisi-ekpedeftikis-rompotikis-anichton-technologion/

Read more

Η “Tαχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (T4E)” σε MOOC

Ο κύκλος του Προγράμματος Τ4Ε (Δράση 1, Δράση 2, Δράση 3) που περιελάμβανε σύγχρονες δράσεις κατά τη διάρκεια των οποίων οι συμμετέχοντες είχαν άμεση υποστήριξη και τη δυνατότητα συνεργασίας με άλλους εκπαιδευτικούς προκειμένου να υποβάλουν την τελική εργασία τους και να παραλάβουν τη σχετική βεβαίωση παρακολούθησης έχει ολοκληρωθεί.

Επιδίωξη του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια γνώσεων και δεξιοτήτων αναφορικά με τις διδακτικές προσεγγίσεις και τα μεθοδολογικά εργαλεία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, προκειμένου αυτή να καταστεί με ποιοτικούς όρους εφικτή στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.

Μέσω της πλατφόρμας mooc.edu.gr, μπορεί κανείς να εγγραφεί και να παρακολουθήσει ως MOOC το πρόγραμμα Τ4Ε, με ελεύθερη πρόσβαση σε όλες τις ενότητες και το σχετικό επιμορφωτικό υλικό. Το MOOC προσφέρεται εξ ολοκλήρου σε ασύγχρονη μορφή και η παρακολούθησή του γίνεται αποκλειστικά μέσω αυτομελέτης. Δεν χορηγείται βεβαίωση με την ολοκλήρωσή του.

https://mooc.edu.gr/courses/course-v1:T4E+K12_Distance_Learning_Intro+2021/about

Read more

Τα βιντεομαθήματα της «Ταχύρρυθμης Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση»

Δημιουργήθηκαν βιντεομαθήματα στο πλαίσιο της «Ταχύρρυθμης Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση» https://t4e.sch.gr/ τα οποία μπορείτε να βρείτε αναρτημένα στο κανάλι:

https://www.youtube.com/channel/UCvF258r9yYXp8jz-orKqFtw/videos

Read more

Το χρονικό της Eπιμόρφωσης των Eκπαιδευτικών στον 21ο αιώνα

Ένα από τα πιο γνωστά και δημοφιλή προγράμματα μαζικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών ήταν η “Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις Βασικές Δεξιότητες στις Τεχνολογίες της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας” ή πιο γνωστό ως Επιμόρφωση Α’ επιπέδου ΤΠΕ, η οποία ξεκίνησε το 2002 και διήρκεσε μέχρι το 2012.

Αφορούσε στην επιμόρφωση 140.000 εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση.

Επρόκειτο για επιμόρφωση 48 διδακτικών ωρών που πραγματοποιήθηκε δια ζώσης σε πιστοποιημένα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (ΚΣΕ) από εκπαιδευτικούς Πληροφορικής.

Οι επιμορφούμενοι έδιναν εξετάσεις πιστοποίησης των γνώσεών τους σε Κέντρα Πιστοποίησης (ΚΕΠΙΣ) και επιδοτούνταν με ένα αξιοσέβαστο ποσό για την αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ


Συνέχεια της επιμόρφωσης Α’ Επιπέδου αποτελεί η “Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη” ή πιο γνωστή ως Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου, η οποία ξεκίνησε το 2008.

Το Β’ Επίπεδο αφορούσε στην επιμόρφωση 27.500 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας (αρχικά των κλάδων ΠΕ02 Φιλόλογοι, ΠΕ03 Μαθηματικοί, ΠΕ04 Φυσικές Επιστήμες, ΠΕ19-20 Πληροφορικής, ΠΕ70 Δάσκαλοι, ΠΕ60 Νηπιαγωγοί) και ειδικότερα στις αρχές παιδαγωγικής αξιοποίησης των ΤΠΕ, καθώς και στην απόκτηση δεξιοτήτων, κατά κλάδο εκπαιδευτικών, για την παιδαγωγική αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού, του διαδικτύου, εργαλείων και υπηρεσιών web 2.0, άλλων εργαλείων γενικής χρήσης, διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας κλπ . Η επιμόρφωση είχε διάρκεια 96 διδακτικών ωρών, με επιπρόσθετες δράσεις υποστήριξης και “εφαρμογής στην τάξη“.

Επιμορφωτές αναλαμβάνουν εκπαιδευτικοί αντιστοίχων ειδικοτήτων οι οποίοι έχουν παρακολουθήσει και πιστοποιηθεί μετά από εξετάσεις, κατάλληλο πρόγραμμα επιμόρφωσης Επιμορφωτών. Η επιμόρφωση των επιμορφωτών γίνεται σε Πανεπιστημιακά Κέντρα Επιμόρφωσης (ΠΑΚΕ).

Οι επιμορφούμενοι, μετά από εξετάσεις σε ΚΕΠΙΣ, παίρνουν αντίστοιχη πιστοποίηση επιμόρφωσης.

Από το 2016 και μετά το νέο έργο επιμόρφωσης για την εκπαιδευτική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. αφορά στη συνέχεια και μετεξέλιξη της Επιμόρφωσης Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε., η οποία στο νέο πλαίσιο, επικαιροποιείται, αναβαθμίζεται και εμπλουτίζεται ως προς το περιεχόμενο, ενώ επεκτείνεται σε όλες τις ειδικότητες εκπαιδευτικών. Επίσης χωρίζεται σε δύο μέρη:
την Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου ΤΠΕ
και την Επιμόρφωση Β2 Επιποέδου ΤΠΕ

Η επιμόρφωση Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. περιλαμβάνει 36 διδακτικές ώρες. Συνιστά εισαγωγική επιμόρφωση σε θέματα εκπαιδευτικής αξιοποίησης Τ.Π.Ε. και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των κλάδων και ειδικοτήτων, ομαδοποιημένων σε συστάδες.

Η Προχωρημένη επιμόρφωση για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη (επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε.), περιλαμβάνει 42 διδακτικές ώρες, και επιπρόσθετες 18 ώρες υποστηρικτικών συναντήσεων για την “εφαρμογή στην τάξη” (ήτοι, 60 ώρες συνολικά).

Συνιστά τη συνέχεια της εισαγωγικής επιμόρφωσης σε θέματα εκπαιδευτικής αξιοποίησης Τ.Π.Ε. (επιμόρφωση Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.), προκειμένου οι επιμορφούμενοι εκπαιδευτικοί να συμπληρώσουν τις γνώσεις και δεξιότητές τους, στο επίπεδο της ολοκληρωμένης επιμόρφωσης για την παιδαγωγική αξιοποίηση Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη (Β’ επίπεδο Τ.Π.Ε.).

Αυτό το μοντέλο ακολουθείται μέχρι σήμερα. Στην αρχή η επιμόρφωση ήταν εξ’ ολοκλήρου διά ζώσης σε ΚΣΕ. Στην συνέχεια, σε απομακρυσμένες περιοχές, ακολουθήθηκε το μοντέλο μεικτής μάθησης (διά ζώσης και εξ’ αποστάσεως). Τελευταία κυρίως εξ’ αποστάσεως (και λόγω της πανδημίας).


Μια άλλη επιμόρφωση, η οποία αφορούσε εκπαιδευτικούς της ΤΕΕ, υλοποιήθηκε τα έτη 2006-2008. Πρόκειται για την Πράξη “Επαγγελματικό λογισμικό στην ΤΕΕ: επιμόρφωση και εφαρμογή“, ή για συντομία «Ε2 για την ΤΕΕ», που αποσκοπούσε στην ένταξη επαγγελματικού-εκπαιδευτικού λογισμικού για την υποστήριξη της διδασκαλίας των μαθημάτων ειδικότητας που διδάσκονται στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση.

Στα πλαίσια αυτής της πράξης, επιμορφώθηκαν Επιμορφωτές με επιμόρφωση δύο ενοτήτων: η πρώτη ενότητα “Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ)” είχε διάρκεια 125 ώρες και η δεύτερη ενότητα “Ε2 – Λογισμικό” είχε διάρκεια 25 ώρες.

Στην συνέχεια οι επιμορφωτές επιμόρφωσαν εκπαιδευτικούς της ΤΕΕ, όλων των ειδικοτήτων, σε επιμορφωτικά σεμινάρια διάρκειας 36 διδακτικών ωρών.

Οι επιμορφούμενοι που παρακολουθούσαν επιτυχώς αυτήν την επιμόρφωση επιδοτούντο με ποσό για αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ.


Το 2008 υλοποιήθηκε η Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής ΠΕ19-ΠΕ20. Σκοπός του έργου ήταν η επιμόρφωση 3.200 εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ19 και ΠΕ20, με ενιαίο πρόγραμμα σπουδών που ειδικεύεται στους ακόλουθους επιμορφωτικούς στόχους:

  • Ανανέωση και επικαιροποίηση των γνώσεων του επιστημονικού πεδίου τους και γνωριμία με τις τεχνολογίες αιχμής,
  • Εμβάθυνση σε θέματα διδακτικής της Πληροφορικής και παιδαγωγικής αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) για την ουσιαστική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στα μαθήματα Πληροφορικής,
  • Εκμάθηση των τεχνικών και λειτουργικών χαρακτηριστικών ορισμένων αντιπροσωπευτικών παραδειγμάτων εκπαιδευτικού λογισμικού των βασικών ειδικοτήτων,
  • Μετάδοση γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων που θα επιτρέψουν τη διαρκή βελτίωση των επιστημονικών, διδακτικών και επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών ΠΕ19-20 στο πλαίσιο της «Κοινωνίας της γνώσης και της πληροφορίας» (αναζήτηση, αξιολόγηση και επιλογή πληροφοριών, κριτικό πνεύμα, νέες μορφές συλλογικότητας και συνεργασίας κλπ).

Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε σε επιλεγμένα ΚΣΕ, μέσω προγραμμάτων επιμόρφωσης 72 διδακτικών ωρών, οργανωμένων σε σεμινάρια τρίμηνης διάρκειας, 2 τρίωρα την εβδομάδα (απογευματινές ώρες).


Επίσης για εκπαιδευτικούς Πληροφορικής ΠΕ19-ΠΕ20, υλοποιήθηκε μια σειρά τηλεκπαιδεύσεων από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» σε συνεργασία με τους Φορείς λειτουργίας του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ), στα πλαίσια του έργου “ΣΤΗΡΙΖΩ
Οι τηλεκπαιδεύσεις πραγματοποιήθηκαν κατά τα έτη 2014-2015.


Εκτός από τα παραπάνω προγράμματα επιμόρφωσης υπήρξαν κι άλλα, όπως η Επιμόρφωση Στελεχών Διοίκησης της Εκπαίδευσης (2008-2009) και το Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης (2011-2012), το οποίο δεν προχώρησε πέρα από την πιλοτική φάση.

Στην διεύθυνση: https://akouts.sites.sch.gr/training/ υπάρχει το επιμορφωτικό υλικό αυτών των προγραμμάτων.

Read more

Ταχύρρυθμη επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση (Τ4Ε)

Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως και η συνολική διάρκειά του θα είναι 20 ώρες σε χρονικό διάστημα 8 εβδομάδων, οι οποίες κατανέμονται σε 10 ώρες σύγχρονης επιμόρφωσης και σε 10 ώρες ασύγχρονης επιμόρφωσης, μέσω χρήσης αντίστοιχων εργαλείων τηλεκπαίδευσης. Συγκεκριμένα πραγματοποιούνται 10 ώρες εξ αποστάσεως επιμόρφωσης μέσω εργαλείων σύγχρονης τηλεκπαίδευσης (Webex) και 10 ώρες ασύγχρονης επιμόρφωσης στις δύο πλατφόρμες eClass και e-Me.

Σκοπός της δράσης είναι η αξιοποίηση του κεκτημένου της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και η περαιτέρω καλλιέργεια των γνώσεων και ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών σε παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις, με την υποστήριξη των σύγχρονων ψηφιακών μέσων, που χρησιμοποιούνται σε συνθήκες τεχνολογικά εμπλουτισμένης δια ζώσης εκπαίδευσης καθώς και στην εξ αποστάσεως διδασκαλία.

Συμμετέχοντες στο ταχύρρυθμο επιμορφωτικό πρόγραμμα Τ4Ε δύνανται να είναι οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί και αναπληρωτές όλων των ειδικοτήτων της γενικής και ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Για τη διεξαγωγή της επιμόρφωσης θα συγκροτούνται τμήματα έως 60 επιμορφούμενων ανάλογα με τη βαθμίδα και την ειδικότητα των συμμετεχόντων.

Στο επιμορφωτικό πρόγραμμα Τ4Ε θα αξιοποιηθούν τεχνολογίες σύγχρονης (τηλεδιάσκεψη) και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης (πλατφόρμα eClass και e-Me).

Διαβάστε περισσότερα εδώ.

Εγγραφές επιμορφωτών και επιμορφούμενων εδώ.

Read more